Minetto, M. de F. (2018) “AS CONCEPÇÕES DOS EDUCADORES SOBRE INCLUSÃO APÓS VINTE ANOS DA MUDANÇA DA LEI DE DIRETRIZES E BASES”, Revista PsicoFAE: Pluralidades em Saúde Mental. Curitiba, Brasil, 6(2), p. 73–84. Disponível em: https://psico.fae.emnuvens.com.br/psico/article/view/138 (Acessado: 28 abril 2026).