ARCEGA, Patrícia Faya van Wilpe. RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA E SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: UMA REVISÃO DE LITERATURA INTEGRATIVA. Revista PsicoFAE: Pluralidades em Saúde Mental, Curitiba, Brasil, v. 7, n. 1, p. 29–42, 2018. Disponível em: https://psico.fae.emnuvens.com.br/psico/article/view/168. Acesso em: 29 abr. 2026.